El libro Paz, conflictos y ciudadania en estudiantes de secundaria, reflexiona sobre la problematica de las agresiones en la escuela secundaria. Trata lo relacionado con la inclusion del civismo; y plantea las alternativas de vida que tienen los estudiantes frente a las agresiones a traves de la tolerancia, la igualdad, el respeto intercultural y la no violencia, producto de una educacion para la paz, que debe ser incluida de manera transversal en el proceso de formacion basica de los jovenes de secundaria. El texto propone promover una Educacion para la Paz que tenga presente el reconocimiento y el respeto a la diversidad cultural y escolar, para permitir que los alumnos conozcan sus derechos y reconozcan los derechos de los otros como una via de transformacion de conflictos en relaciones pacificas.
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